ماده 15 قانون برنامه پنجم توسعه
به منظور تحول بنیادین در آموزش عالی به ویژه در رشتههای علوم انسانی. تحقق جنبش نرمافزاری و تعمیق مبانی اعتقادی. ارزشهای اسلامی و اخلاق حرفهای و با هدف ارتقاء کیفی در حوزه دانش و تربیت اسلامی. وزارتخانههای علوم. تحقیقات و فناوری و بهداشت. درمان و آموزش پزشکی مکلفند اقدامات زیر را انجام دهند:
الف - بازنگری متون. محتوا و برنامههای آموزشی و درسی دانشگاهی مبتنی بر آموزهها و ارزشهای دینی و هویت اسلامی - ایرانی و انقلابی و تقویت دورههای تحصیلات تکمیلی با بهرهگیری از آخرین دستاوردهای دانش بشری. با اولویت نیاز بازار کار
ب - تدوین و ارتقاء شاخصهای کیفی به خصوص در رشتههای علوم انسانی به ویژه در رشتههای علوم قرآن و عترت و مطالعات میان رشتهای با بهرهگیری از امکانات و توانمندیهای حوزههای علمیه و تامین آموزشهای مورد نیاز متناسب با نقش دختران و پسران
ج - نهادینه کردن تجارب علمی و عملی انقلاب اسلامی و دفاع مقدس با انجام فعالیتهای آموزشی. پژوهشی و نظریهپردازی در حوزههای مرتبط
د - همکاری با حوزههای علمیه و بهرهمندی از ظرفیتهای حوزه در عرصههای مختلف
ه - - گسترش کرسیهای نظریهپردازی. نقد و آزاداندیشی. انجام مطالعات میان رشتهای. توسعه قطبهای علمی و تولید علم بومی با تاکید بر علوم انسانی با همکاری شورای عالی حوزه علمیه و دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
و - استقرار نظام جامع نظارت و ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی بر اساس شاخصهای مورد تایید وزارتخانههای مذکور منوط به عدم مغایرت با مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی با هدف ارتقاء کیفیت آموزشی و پژوهشی
تبصره - پس از استقرار نظام جامع نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت. هرگونه گسترش و توسعه رشتهها. گروهها و مقاطع تحصیلی موکول به رعایت شاخصهای ابلاغی از سوی وزارتخانههای ذیربط توسط دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و تحقیقاتی است. وزارتخانههای علوم. تحقیقات و فناوری و بهداشت. درمان و آموزش پزشکی حسب مورد مجازند عملیات اجرائی سنجش کیفیت و رتبهبندی را بر اساس این نظام به موسسات مورد تایید در بخش غیردولتی واگذار نمایند.
الف - بازنگری متون. محتوا و برنامههای آموزشی و درسی دانشگاهی مبتنی بر آموزهها و ارزشهای دینی و هویت اسلامی - ایرانی و انقلابی و تقویت دورههای تحصیلات تکمیلی با بهرهگیری از آخرین دستاوردهای دانش بشری. با اولویت نیاز بازار کار
ب - تدوین و ارتقاء شاخصهای کیفی به خصوص در رشتههای علوم انسانی به ویژه در رشتههای علوم قرآن و عترت و مطالعات میان رشتهای با بهرهگیری از امکانات و توانمندیهای حوزههای علمیه و تامین آموزشهای مورد نیاز متناسب با نقش دختران و پسران
ج - نهادینه کردن تجارب علمی و عملی انقلاب اسلامی و دفاع مقدس با انجام فعالیتهای آموزشی. پژوهشی و نظریهپردازی در حوزههای مرتبط
د - همکاری با حوزههای علمیه و بهرهمندی از ظرفیتهای حوزه در عرصههای مختلف
ه - - گسترش کرسیهای نظریهپردازی. نقد و آزاداندیشی. انجام مطالعات میان رشتهای. توسعه قطبهای علمی و تولید علم بومی با تاکید بر علوم انسانی با همکاری شورای عالی حوزه علمیه و دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
و - استقرار نظام جامع نظارت و ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی بر اساس شاخصهای مورد تایید وزارتخانههای مذکور منوط به عدم مغایرت با مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی با هدف ارتقاء کیفیت آموزشی و پژوهشی
تبصره - پس از استقرار نظام جامع نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت. هرگونه گسترش و توسعه رشتهها. گروهها و مقاطع تحصیلی موکول به رعایت شاخصهای ابلاغی از سوی وزارتخانههای ذیربط توسط دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و تحقیقاتی است. وزارتخانههای علوم. تحقیقات و فناوری و بهداشت. درمان و آموزش پزشکی حسب مورد مجازند عملیات اجرائی سنجش کیفیت و رتبهبندی را بر اساس این نظام به موسسات مورد تایید در بخش غیردولتی واگذار نمایند.
